ИЗО

Тоновые пятна и линии. Воплощение идеи

Опубликовано

Учимся главному — видеть идею автора в произведении и воплощать свою идею-образ в своих работах. Задание урока: дать название будущей работе и воплотить задуманное, используя такие средства выразительности как пятно и линия.

МХК

Образ Богородицы в литературе и поэзии

Опубликовано

Наиболее почитаемый  высокий образ Богородицы — неотъемлемая часть нашей культуры. Перед ним преклонялись , к нему взывали и поверяли самые сокровенные мысли. Ученики 7 класса, знакомясь с традициями изображения Богородицы, получили задание найти информацию, как Образ Богоматери раскрывается в русской литературе. Интересным получился доклад Алены Бучневой. Очень трепетный и эмоциональный.  Автор текста Б.Кисин, с некоторыми […]

ИЗО

Колорит.

Опубликовано

23.10.2012г. Изучаем возможности цвета. Все рисовали летний букет. Некоторые работы получились особенно интересными. Хочется отметить талантливых детей с хорошим чувством цвета — Зиновьев Рома , Красенькова Лена, Сивцова Алена.  Как жаль, что они не ходят в «художку», им просто сам Бог велел!  Интересные работы получаются и у других ребят : Козловой Маши, Ошурбекова Руслана и […]

ИЗО

Солярная символика. Орнитоморфные образы в русской народной вышивке.

Опубликовано

23 октября 2012 г. Всех очень вдохновила русская вышивка. В рамках готовящегося проекта «Истоки» к Дням культуры Россия-Восток (традиционно проводящихся в мае) мы подробно изучаем народное искусство. Медленно идем к созданию образа русской избы, костюма, быта. Успеем — восстановим и народные игры и обряды. Может быть кто-нибудь из родителей заинтересуется этой темой и поможет нам […]

выступления

Мир русской избы

Опубликовано

В 5 классе на уроках МХК и ИЗО изучаем наши истоки. На МХК — славянские сказания о сотворении мира и Богов, на ИЗО — закрепляем эти знания через изучение славянской символики в убранстве избы, вышивке и и д. Мифологические птицы Сирин одни из первых «прилетели» на наши уроки, а вслед им появились и львы — […]

Наследие

Чюрлёнис

Опубликовано

Уникальный, загадочный, невероятно тонкий художник-мыслитель и музыкант-философ, проживший жизнь как комета, несущаяся к неведомым мирам. С его творчеством мы встречаемся на уроках музыки в 5 классе. Но хочется остановиться особенно на этом имени, чтобы вы его запомнили, поразмышляли над его работами, поискали дополнительную информацию. Это гений, который, на мой взгляд, стоит в ряду таких, как […]

Музыка 4 класс

«Очей очарованье…» 22 октября

Опубликовано

Тема осени в поэзии Пушкина и музыке сегодня вылилась в общее музицирование. «Пастораль» Г.Свиридова стала основой нашей осенней импровизации. Алиева Роза, Кузина Вика и Мурзина Геля своими чистыми голосами пели вокализ на мелодию «Пасторали», весь класс аккомпанировал звуковыми жестами, изображая  шорох листьев, далее на киндер-маракасах часть класса имитировала тихий осенний дождь и,наконец, усиливая звук, вступал […]

МХК

Эпос народов мира

Опубликовано

Эпические сказания народов мира поражают своим масштабом, значимостью и гармоничным построением коллективной мысли, мудростью и глубинным знанием, своей символикой и многозначностью.  Неслучайно, в задании к этой теме мы рассуждаем над словами Гёте ,великого немецкого поэта и мыслителя: «Лишь все человечество вместе является истинным человеком… Что такое я сам? Что я сделал? Я собрал и использовал, […]

МХК

МХК

Опубликовано

Величие человека в его способности мыслить. Человек — всего лишь тростник, слабейшее из творений природы, но он — тростник мыслящий. Чтобы его уничтожить, вовсе не надо всей Вселенной: достаточно дуновения ветра, капли воды… Все наше достоинство — в способности мыслить. Только мысль возносит нас, а не пространство и время, в которых мы — ничто. Постараемся […]