Музицирование 2 класс

Музицирование во 2 классе

Маленькие музыканты в прошлом году осваивали блок-флейту.  Научились играть в ансамбле самые простейшие народные потешки и песенки. Для групповых занятий это неплохо. Самое важное, что умеют слушать друг друга и работать сообща. Освоили игру на 4х отверстиях. Познакомились с нотками и сделали первые шаги в сольфеджио (пение по нотам), что записывали, то и пели, а затем  играли.

В этом году мы продолжаем работать с флейтами, но к ним добавляем и другие инструменты и звучащие жесты (ЗЖ).

Развивая чувство ритма, будем активно использовать хлопки, шлепки, щелчки и т.п., а так же простейшие шумовые и ударные инструменты. Что-то из этого будем делать сами. Первыми такими шумовыми инструментами станут контейнеры от киндер-сюрпризов: в первый положить 5 горошин, а во второй на 1/3 мелкой крупы (гречки, риса, а лучше, пшена или манки).

Ксилофоны и флейта  заказаны. Ждем привоза. Как появятся, так будем постепенно осваивать и этот инструмент. Маленький оркестр созревает.

На концерте ко Дню учителя 2 класс впервые в школьной практике исполнял вокальный номер («Моя Россия» Г.Струве) с игрой на блок-флейтах. Номер получился красивый и трогательный.

12 октября, пятница.

Осваивали сложный ритм в стихотворении «Шли сорок мышей, несли сорок грошей», стучали этот ритм, дался он нам не сразу. Затем в несколько приемов освоили его на флейте. Разделились на 2 группы: одни играли, другие произносили  текст, сопровождая его звучащими жестами (ЗЖ). Затем менялись партиями.

С легкостью и радостью вспомнили освоенный в прошлом году материал: потешки «Андрей-воробей», «У кота», «Барашеньки», «Кошкин дом».

Продолжили осваивать «Вальс-компот»(на самом деле — «Вальс-шутку» Шостаковича). Но из него для простоты   мы «варим» компот: «Апельсин, бананы и лимон…киви-киви и айва» . Все с  удовольствием пели под музыку эти слова , сопровождали ЗЖ, а затем подключили и флейты. Опять делились на партии. Вокально солировали Соня и Артур (самые лучшие голоса). Хотелось и другим, но не успели. Прозвенел звонок.

Самыми ответственными в плане домашнего задания оказались Максим Ефремов и Саша Рыбкин. Они единственные сделали маракасики из киндер-сюрпризов. Максим сегодня играл и на них. (Саша забыл дома).

В общем, потрудились мы на славу. Побольше бы внимания Коле и Артуру. Было бы совсем замечательно.