Дорогие родители! Не могу молчать.

Когда работаю с талантливыми детьми меня не покидает двойственное чувство радости и беспокойства. По моей статистике, наиболее одаренные природой дети, к великой печали, не получают должного образования и развития в детские годы. Это происходит по разным причинам. Часто – недостаточное внимание со стороны родителей и учителей или невозможность заниматься чадами по причине отсутствия времени,  еще чаще просто – равнодушие. Каждый алмаз требует огранки, чтобы превратиться в бриллиант! Родители все же имеют больший опыт нежели наши растущие, проходящие становление и кризисы, дети. Их необходимо направлять, где-то осторожно, ненавязчиво, где-то, может быть, и авторитарно. Далеко не каждый ребенок может осознавать в перспективе свое будущее и что для этого ему будет нужно, какой багаж. Спорт – замечательно. Кто имеет что-либо против.  Это здоровье, позитив, воспитание воли и чувства товарищества.  Танцы – так же прекрасно. Но в будущем как взойдут эти всходы. Неоднократно на моем опыте талантливые, свободные, не направленные вовремя родителями, подростки, нагулявшиеся вволю по нашему “Бродвею”, в меру распущенные и проблемные, как это происходит часто в 9 классе, вставали перед непробиваемой стеной выбора – то к чему их направила природа и интуитивное чувство – творчество, им уже недоступно, так как поздно получать азы предпрофессионального образования – время упущено; а то что доступно – парикмахерское, поварское  искусство и прочие профессии, даваемые в  ПТУ – это уже констатация собственной несостоятельности в творческих профессиях. Какие голоса были прокурены, какие краски и линии залиты дорожной грязью, какая фантазия удостоена к применению в сантехнических службах!

Уже сейчас, начиная с 1 класса вижу готовых к успешной карьере музыкантов, художников, дизайнеров, актеров, режиссеров, хореографов. Но как мало будет их количество в реальной жизни.

Дорогие родители, вы подарили жизнь этим сокровищам, дайте им будущее. Это более тернистый труд, чем родить и взрастить. Это – жертва и ежедневное напряжение. Благо, за последние годы возможности стали более доступными. Только отправить в школу на дополнительные занятия и все! Направить и проконтролировать.

Есть  в 7 классе два самых одаренных ребенка, на которых нужно обратить особое внимание и срочно заняться их образованием. Это Алена  и Маша . Я согласна, что одарены они не только художественно. Но пора задуматься , чем они займутся через несколько лет. Через два года вы встанете перед выбором – что дальше. И, хотя, природа их отметила и вложила еще до рождения в их руки кисть и краски, этого будет недостаточно для дальнейшего пути. Сейчас срочно нужно начинать заниматься в этом направлении. В крайнем случае, если девочки и не выберут творческий, а значит и радостный путь, то в резерве у них навсегда останутся навыки, полученные в школьные годы. Рядом есть педагог,  который может их подготовить на высоком уровне. Немного поменьше улицы и побольше усердия и ваши дети будут обладать сокровищем, которое дается далеко не всем.

То же могу сказать и о  Саше и Лере из 5 класса. Путь открыт – только встать и пойти.

А музыкально одаренные – Катя(4 кл)  и Настя(2 кл) – просто блестящее вокальное будущее.

Про моих театралов не говорю – они пристроены. Мои любимые и талантливые дети.

Всегда знаю, что на уроках их работы будут отличаться фантазией и непредсказуемостью, как нужен рядом человек, направляющий и талантливый.

Главное наследство – это образование!