Белые ночи.

Дорогой Петербург! Как ты многолик и изменчив. Только первое мое посещение твоих просторов оставило ясный след в памяти — ведь я все время двигалась по Невскому и ответвленным, пересекающим его улочкам, всегда возвращаясь обратно на главный проспект, медленно, неторопясь, наслаждаясь, открывая на каждом шагу что-то новое.

Но следующие мои приезды внесли в стройное мироощущение Питера невероятную сумятицу: то нас возили автобусом по достопримечательностям, по несколько раз пересекая одни и те же места, так что казалось, что мы проехали уже несколько городов. То мы сами плутали по улочкам из метро к месту назначения, а то наоборот с трудом выискивали неудачный синий значок метро на мелькающем, ритмически ускоренном фоне.

Усложнились путешествия и по Эрмитажу: путь к Леонардо был тернист, нужно было пройти множество залов ( что само по себе замечательно), попасть не только в царские залы с придворными костюмами, в зал славы героев 1812 года, Византийское время и эпоху древнего Ирана; но даже забрести в замечательные залы буддийского искусства и только потом, пробежав из последних сил обратно, ни на чем не останавливая взгляда, завершить поход триумфальной и благоговейной встречей с Мадонной Литтой и Мадонной с цветком. (На заметку желающим попасть в Эрмитаж без очереди: на сайте музея можно купить ваучер на взрослого человека и потом обменять его в специальной кассе Эрмитажа на билет + до 5 билетов бесплатных на детей, школьников или другие льготные категории. Очень удобно. Мы так и сделали, съэкономив пол дня на очереди.)

2014-06-25 14.17.12-1024 2014-06-25 13.51.29-1024

Вечером нас ждало, как оказалось, не только эстетическое удовольствие и радостная встреча с балетом, но и неожиданный подарок. Не без труда мы вышли к Мариинскому театру, обменяли заказанные заранее электронные билеты в кассах и зашли в фойе Мариинки-2, где остановились возле небольшой группы людей. Изумлению наших детей и восторгу танцующих Лизы и Маргуши не было предела, когда в этих людях мы узнали спустившихся с Парнаса Майю Плисецкую и Родиона Щедрина! Фотографировать мы не стали по этическим соображениям, в автографе нам отказали, но это вовсе не омрачило нашей радости, а у родителей двойной радости — за детский восторг. На свой балет «Конек-горбунок» Родион Щедрин и Майя Плисейцкая приехали именно в этот день, хотя примьера состоялась немного раньше. Так они просидели в отдельной ложе по центру весь балет.

2014-06-25 19.30.05-1024 2014-06-25 18.56.26-1024

Балет нам понравился- сильная труппа, хорошая постановка, хореография А.Ратманского. Не впечатлила сценография в стиле супрематизма Малевича ( в Питере он сейчас очень моден), хотя костюмы нам понравились, сделаны с юмором и фантазией. Особенно хорош был царь со Спасской башней на голове. Вообще комические персонажи оставляют  более яркий след в памяти и царь здесь не исключение. Его карикатурность вызывала смех. Царь-девица (Анастасия Колегова) была просто прекрасна и волшебна, а Иван-дурак (Александр Сергеев) — как все Иваны — простодушен и великодушен. Конек-горбунок своей техникой (Георгий Попов) сорвал аплодисменты. В общем день удался!!!

Следующий день был так же замечателен прогулкой по Петергофу и каналам и рекам Петербурга.

2014-06-26 16.56.17-1024 2014-06-26 16.05.32-1024

Третий, последний, день мы посвятили Царскому селу (последний маршрут туда идет в 13.30!).

2014-06-27 15.35.35-1024 2014-06-27 16.05.22-1024Среди всей роскоши удивляет спартанская обстановка кабинета Александра I.

Далее у нас оставалось время для прогулки по Невскому, но едва мы перешли Аничков мост (или до него -уже не помню:) ) мы напали на книжную лавку ( с безликими человечками Малевича на витринах и авангардистским дизайном) и тут мы все вместе поняли, как же за эти дни все истосковались по книгам. Набрали интерснейшей литературы и с удовольствием отправились на вокзал читать. С каким наслаждением мы превратили вокзальное кафе в избу-читальню!Парадоксальный юмор Фаины Раневской, рассуждения Станиславского, Мумми Тролли и другие наши друзья скрасили несколько часов ожидания.

 

Полилог о свободе.

Постоянно пополняемая статья по ходу расширения сознания и мышления.

Приглашаю к беседе. Диалог, конечно, вести интереснее, но мы часто лишены такой роскоши. Предлагаемая форма разговора — тоже не ущербна, ибо беседуем мы наедине с выдающимися и светлыми умами. Это и не спор, а поиск. Вечно открытый вопрос о свободе рождает разнообразные ответы. У каждого — свой. А хочется найти универсальный. Возможно ли это?

Я выбираю блаженство
Притча
Мастер Бахауддин всю свою жизнь был счастливым, улыбка никогда не сходила с его лица. Вся его жизнь была пропитана ароматом праздника! Даже умирая, он весело смеялся. Казалось, будто он наслаждается приходом смерти. Его ученики сидели вокруг, и один спросил:
— Почему вы смеетесь? Всю свою жизнь вы смеялись, и мы всё не решались спросить, как вам это удается. И вот сейчас, в последние минуты, вы смеетесь! Что здесь смешного?
Старый Мастер ответил:
— Много лет назад я пришел к моему Мастеру молодым человеком, семнадцатилетним, но уже глубоко страдающим. Мастеру же было семьдесят, а он улыбался и смеялся просто так, без всякой видимой причины. Я спросил его: «Как вам это удается?» И он ответил: «Внутри я свободен в своем выборе. Просто это — мой выбор. Каждое утро, когда я открываю глаза, я спрашиваю себя, что выбрать сегодня: блаженство или страдание? И так случается, что я выбираю блаженство, ведь это так естественно!»

 

«…в самых чудовищных условиях были люди, обладающие неслыханной внутренней свободой, внутренним миром, величием. Мне кажется, что свобода не существует в качестве выбора: свобода — это душевное состояние. ..» А.Тарковский

Пифагор-1024

 Не гоняйся за счастьем: оно
всегда находится в тебе самом.
Пифагор

46104265_budda

Ну а Будда выразил мысль о свободе в одной формуле: «Освободись от желаний»

или «Все страдания от желаний». Все эти мысли о внутреннем человеке, причем человеке думающем и устремленном к совершенствованию.

к рассуждениям о свободе могу предложить замечательный спектакль по Ф.Фостоевскому «Нелепая поэмка» или почитать «Легенду о Великом инквизиторе»

11.07.2014.

Свобода — это мужество и смелость. Дерзость, вызов.

Но самым глубоким определением свободы на сегодняшний день я считаю определение Махатмы о свободе духа как о его чистоте. 

В этой мысли заложена вся духовная эволюция человечества, с его борьбой и выбором между Светом и Тьмой, Добром и Злом, Телом и Духом, Самостью и Высшим сознанием, ведь земное пребывание — это и есть очищение. Как много нужно пройти и преодолеть, чтобы достичь Чистоты.

Христос был свободен: «идет князь мира сего, но не имеет во мне ничего».  Полная свобода от внутренних проявлений своей низшей природы в виде страха, ненависти, обиды и всего остального мелочного.  Им противопосталены равновесие, любовь и прощение. Вот это Свобода! ибо она в данном случае и есть Чистота.

Вот еще  выдержка:

«Цель эволюции духа утвердить свою огненную природу и собрать в себе Огонь Светоносный. Для этого и дается человеку жизнь на Земле и в Мирах….

Антиподом накопления будет расточение… Расточается огонь  поступками, чувствами и мыслями и накапливается ими же…

Уныние, к примеру, ярый расточитель,- словно открытый кран резервуара с водой…. Бодрость — антипод уныния, а мужество — страха….

Процесс накопления светлого Агни требует условий контроля и постоянного дозора над мыслью, чувствами и поступками. Агни столь незаметный в жизни земной, становится решающим условием в жизни надземной, ибо свобода духа и свобода его движений и полетов там всецело зависит от количества накопленного Агни….»

Посвящения Богам.

Май 2014г. Дни культуры Греции.

Мне ехать в Грецию не очень-то хотелось,

но все ж поехал…Да, там

слоны не бродят, но ходят слухи,

Что Дионис подарит праздник нам…

А я поэт и вдохновения повсюду жду.

Лишь здесь, вновь  окрыленный мифом,

Могу я написать Акрополя величье,

Амфитеатра отзвук по всей долине,

И хороводы нимф, и состязаний зрелищ…

5 класс . Зверева Лена.

 

Афина Паллада! Храбрей ее нет!

Пускай торжествует Богиня!

Народ, справедлива она, как всегда!

Любимая дочь Громовержеца Зевса.

Но есть и ошибка Его — кровожадный Арес.

Сражаться с Афиной непросто придется.

Афина спокойна, мудра.

Арес же жесток, кровожаден.

Взойдет на Олимп — все Боги приветствуют Деву.

Арес же достоин Тартара.

Вот так — до любви, уваженья почтенных Богов и людей

легко ли дойти?

5 класс. Чистякова Геля.

О  ты, Афина, Богиня войны справедливой.

Тебя почитают Великой  Богиней

Пантеона могучих Богов

Так рассуди нас в нашей войне,

Где погибают безвинные люди.

Идет кровавый Арес, бушует смерть,

Отправляя в подземное царство Аида

Добычу кровавого Бога  героев земли.

Так кто виноват и кто прав в нашем споре?

А может никто не виновен, никто и не прав?

Война  протекает без толку и смысла.

Ты знаешь в чем суть. Как спастись.

8 класс. Янчук Ирина.

Ты  же, богиня Фемида, над всем правый суд совершаешь.

Две чаши в руках, но одна лишь под тяжестью правды склонилась.

Очи закрыты повязкою тонкой, но зренья лишающей.

Тех, кто повинен карает Твой меч, что не тронет невинного.

И кара небес и земная на головы их ниспадет.

8 класс. Бучнева  Алена.

Питер Брук. Гамлет.

Имя режиссера стоит того, чтобы посмотреть хоть один его спектакль. Память о его первой постановке «Гамлета» до сих пор живет в воспоминаниях и легендах. Говорят это было потрясающе. Поищу чуть позже об этой постановке. Ну а здесь последняя версия. Значит, не оставляет его эта тема. тема жизни, может быть. Это ведь Шекспир….

Закрепляйте свой английский.

Гамлет. Питер Брук.

Что еще. Произведение одно — «Гамлет», а постановки все разные. Почему? Дело в ракурсе режиссерского взгляда и неистощимости Шекспира. В разные моменты жизни мы по-разному смотрим на ее проявления, мучаемся разными вопросами. А великие произведения тем велики, что  содержат в себе ответы на эти вопросы. Так вот, важно — о чем спектакль. «Гамлета» можно поставить о любви или, к примеру, об ответственности перед государством, когда тебе дана волею судеб власть, ведь у Шекспира в конце пьесы королевство остается обезглавленным, можно о протесте молодого поколения, в пылу максимализма готового смести прогнившие устои предков.

Гамлета можно сделать эгоистом, революционером, фашистом, изнеженным и избалованным циником, страдающим одиноким человеком. Вариантов масса.  И, наверное, в любом случае режиссер будет прав, такова воля профессии — режиссер ставит, конечно, Шекспира, но в большей степени — себя. Только вот хотелось бы, чтобы это «я» было достойно высокого искусства и высокой ответственности говорить с человечеством с трибуны. Не забывайте, господа, об Аристотеле и его катарсисе. В этом назначение искусства. Поднимать до высоких истин, а не опускать во тьму. Катарсис- очищение.

Если катарсис произошел — спектакль состоялся. Нет — значит не о том или не так.

Статья о спектакле. Почти ни о чем.

А вот эта , помоему ближе к правде

 Обзорная статья по постановкам и фильмам. Советую.

В последней статье как бы в продолжение моих рассуждений А.Тарковский о Шекспире:

Андрей Тарковский, которому, увы, не суждено было экранизировать Шекспира, хотя он всегда об этом мечтал, в одном из интервью делился своими соображениями: «»Гамлета» не надо толковать, не надо натягивать, как кафтан, который трещит по швам, на какие-то современные проблемы, а если не трещит, то висит, как на вешалке — бесформенно. Там достаточно своих мыслей, которые по сию пору бессмертны. Нужно только уметь прочесть их… По-моему, не было еще такого «Гамлета», которого написал Шекспир. Когда берутся классические произведения, шедевры, которые напоены смыслом на миллионы лет вперед, навсегда, во веки веков, то нужно только суметь донести его».

Порождение подобного количества  мыслей и вопросов о театре и Шекспире могут стать сверхзадачей «Гамлета » Брука. Другой сверхзадачи я не сформулировала. Может у вас получится?

 

Высокая позиция.Вокал.

Вспоминаем мастер-класс по вокалу с Линаром.  Желательно закреплять увиденное и услышанное из его уст. Для примера обращайтесь к этим ссылкам, обратите внимание на высокую позицию скул, опущенную верхнюю губу и как непринужденно происходит звукоизвлечение у мастеров:

Мария Каллас

Галина Вишневская (и М. Ростропович)

Сергей Лемешев. Песенка Герцога из оп.»Риголетто» Дж.Верди

 

Встречи с Линаром

10.06.2014 г. В театре «Монотон» состоялся показ первого курсового спектакля «Чудак-покойник или таинственный ящик» 3 курса Филатовского колледжа ( на самом деле техникума, но так не нравиться мне этот статус творческого заведения, что приходится заменять на более подходящий). Это комедия-водевиль, переведенная с французского П.А.Каратыгиным.  (Это имя надо знать, особенно поступающим на театральные отделения в ВУЗы и колледжи. О нем здесь, статья Белинского)

Мы ездили, конечно, к нашему дорогому Линару, который играл нотариуса Дюпре.

Слаженная игра актеров-студентов, колоссальный режиссерский и педагогический труд, проявившийся в актерском ансамбле, атмосфере и технически отработанных сценах; актерские находки и пристройки, уверенное самочувствие , легкий юмор и живой, юношеский задор, который часто утерян в профессиональных театрах; любимый наш Линарчик на сцене, краткое общение на грани обожания и восторга, — все это оставило массу положительных воспоминаний и приятных эмоций и… яркий свет в глазах — буквально 🙂

2014-06-10 17.35.43-1024

11.05.2014 г. мы продолжили общение на тему театра. Отвели душу в  разговорах о любимом искусстве.  Как многое еще не затронуто и о многом не сказано,  а может даже не подумано.

Театр — это счастье. И счастье заключено в его возможностях. И та мысль о сверхзадаче Станиславского реабилитировать профессию актера, а вернее поднять искусство Мельпомены на высокий уровень с привычного «позорища» до его лучшего назначения — воспитателя, законодателя нравственных законов, открывателя Красоты, и есть возможности, ведущие к этому счастью. Открыть новый мир, посмотреть с другого ракурса, задуматься, переоценить, вдохновить, устремить — вот к чему должен быть направлен труд актера и режиссера. Поиск во имя… Чего?  Вот здесь уже — твоя сверхзадача, т.е. нравственный выбор, должна быть на уровне самопожертвования во имя Прекрасного. А сформулировать ее можно по-разному.

Вот такая рефлексия получается.

Мастер-класс получился активным и интересным. Будем закреплять.  Спасибо! Ну, а вокал, наш преобразится непринужденной улыбкой, надеюсь…

2014-06-11 15.43.31-1024 2014-06-11 16.17.31-1024 2014-06-11 16.17.56-1024 2014-06-11 16.18.07-1024 2014-06-11 16.26.11-1024 2014-06-11 17.25.01-1024 2014-06-11 17.24.29-2-1024 2014-06-11 17.24.28-1-1024

Троица

8.06.2014 г.

Духовный стих  «Три ангела» на белорусском и русском языках.

1.  Митя Кузнецов. Три ангела

2. Хор Минского Свято-Елизаветинского монастыря

3.  Елена Камбурова

4. Ансамбль «Русичи»

 

Книги театралам на лето (5 курс)

Советую завести тетрадь и очень кратко отмечать самые яркие вехи из каждой книги.

По пьесам сначала выписывайте действующих лиц и к ним стрелочки «кто кому тетя» далее очень краткое содержание.

 Список прошлого года обязателен тоже

СПИСОК ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (ГИТИС)

Станиславский К. Моя  жизнь в искусстве. Любое издание.
Станиславский К. Этика М., ГИТИС, 2013.
Немирович – Данченко Вл. И. Театральное наследие.

Далее по пьесам — советую не только прочитать (вообще,  для прочтения одного раза мало), но и найти фильмы по этим пьесам, но только советские! Обязательно советского периода! Лучше классики трудно найти. Она вся сто раз перепета на разный лад и не всегда лучшим образом.

 

ПЬЕСЫ

Фонвизин Д. Недоросль.
Грибоедов А. Горе от ума.
Пушкин А. Маленькие трагедии.
Гоголь Н. Ревизор.
Лермонтов. М.Маскарад.
Островский А. Гроза. Бесприданница. Лес.
Толстой Л. Власть тьмы. Живой труп.
Чехов. А. Вишневый сад. Чайка. Три сестры.
Горький М. Мещане. Враги. Дачники.
Булгаков М. Дни Турбиных. Бег.
Маяковский В. Клоп. Баня.
Арбузов А. Таня.
Розов В. Вечно живые.
Вампилов А. Старший сын. Прошлым летом в Чулимске.
Володин А. Пять вечеров. Две стрелы.
Петрушевская Л. Любые пьесы.
Лопе де Вега. Овечий источник.
Шекспир В. Гамлет. Ромео и Джульетта. Отелло.
Мольер Ж-Б. Мещанин во дворянстве.
Шиллер Ф. Коварство и любовь.
Брехт Б. Мамаша Кураж и ее дети

Хороший сайт,  куда вам надо чаще заходить. Театр образ.

Берковский Н.Я. Литература и театр

К.Станиславский. Работа актера над собой.

Режиссерам:

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ К ВСТУПИТЕЛЬНЫМ ИСПЫТАНИЯМ ГИТИС. Режиссерский факультет)

• Белинский В. «Гамлет», драма Шекспира.
• Мочалов в роли Гамлета. В сб.: Белинский о драме и театре. М.-Л., 1948, с.241-251.
• Гоголь и театр. М.-Л., 1952.
• Режиссерские уроки Евг. Б. Вахтангова. М. 1957.
• Гончаров А. Режиссерские тетради. М., 1980.
• Голубовский Б. Место работы — театр. М., 1975.
• Захаров М. Контакты на разных уровнях. М., 1986.
• Кнебель М. Поэзия педагогики. М., 1974.
• Мейерхольд Вс. Статьи, письма, речи, беседы. М., 1986, т. 1, 2.
• Немирович-Данченко Вл. Театральное наследие. М., 1952.
• Питер Брук. Пустое пространство. (Любое издание)
• Ежи Гротовский. От бедного театра к искусству-проводнику. (Любое издание)
• Попов А. О художественной целостности спектакля. М., 1959.
• Пушкин и театр. Драматические произведения, статьи, заметки, письма. М., 1953.
• Рудницкий К. Вс. Мейерхольд. М., 1981.
• Русский драматический театр. М., 1976.
• Станиславский К. Моя жизнь в искусстве. (Любое издание).
• Станиславский К. Этика. М., ГИТИС, 2013.
• Таиров А. О театре. М., 1970
• Товстоногов Г. Зеркало сцены: в 2-х кн. Л., 1984.
• Чехов М. Литературное наследие. М., 1995, т. 1,2.
Эфрос А. Профессия — режиссер. (Любое издание).

И.Эренбург. Люди, годы, жизнь     (для расширения кругозора незаменима книга. Режиссерам советую настоятельно!)

Здесь эта книга в аудио записи (не очень качественной)

 

Вильяма нашего Шекспира читаем по выбору и отмечаем отрывки, наиболее понравившиеся. (Так же выбираем для чтецкой работы сонет)

Пьесы:

Гамлет

Ромео и Джульетта

12 ночь

Виндзорские кумушки (или насмешницы)

Король  Лир

и т.д.